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初中生為什么早戀 家長怎樣正確引導

2019-04-11 10:56:43文/陶凱月

早戀是青春期性成熟過程中,兩性之間出現的一種過度親密的互相接近。現在大多稱早戀為“交往過密”。下面就和小編一起來了解一下初中生為什么早戀,家長如何正確引導。

初中生為什么早戀 家長怎樣正確引導

初中生為什么早戀

第一種初中生之間由于愛慕對方而產生的早戀現象。根據愛慕對象的不同,又可分為:儀表型,就是由于愛慕對方外在的儀表而產生的早戀;專長型,就是因為愛慕對方的能力專長而產生的早戀;品性型,就是由于愛慕對方的優秀品性而產生的早戀。

第二種由于對異性的好奇心而產生的早戀現象。對異性產生強烈的好奇心,是青春期的初中生隨著性意識的發展而自然產生的一種心理現象。初中生由于生理發育和性成熟,很容易產生性沖動,對異性變得很敏感,渴望了解異性的心理和生理,了解異性對自己的態度。為了滿足這種好奇心,就想結交異性朋友,建立戀愛關系。

第三種初中生因為模仿別人的行為而產生的早戀現象。模仿的對象主要來自社會生活,影視作品和報刊書籍。

第四種迫于周圍人的壓力產生的早戀現象。周圍人是指所出的同年齡群體。

第五種為了獲得愉悅的情感體驗而產生的早戀現象。青春期男女之間的密切交往,往往會給雙方帶來愉快的體驗,這種愉快的體驗會進一步促進初中生之間的密切交往,逐漸轉變為早戀。

第六種為了獲得感情補償和排解受挫的情緒而產生的早戀現象。感情補償是指初中生在學業上或感情方面受到挫折時,出于爭強好勝的心理,或者為了擺脫感情創傷,一些初中生就想用早戀的方式排遣受挫的情緒,從異性那里獲得感情補償。

第七種由于初中生在兩性交往中受到別人不恰當的干預所產生的早戀現象。最典型的就是心理就是你們不許我這樣做,我偏要這樣做。在逆反心理的作用下,正常的異性交往會迅速向早戀關系發展。

第八種由于病理原因而產生的早戀現象。在當代社會,由于營養過剩、一些食品中含有性激素的作用,或者生理上的疾病、家庭遺傳等原因,造成一些初中生身體早熟,身體外觀像成年人,或者心理早熟,或者性變態心理。這些都會誘發青少年的早戀現象。

初中生早戀的原因是什么

孩子們已經長大了,某些情感會自然而然地滋生。初中生缺乏遠大的理想和堅定的信念。家庭環境的影響。初中生在青春期缺少與父母的溝通,尤其是單親家庭的孩子或留守學生因得不到父母的關愛和理解,他們很容易被同齡異性的關心所打動,陷入早戀。家庭及學校忽略了對學生進行適度的性知識和性道德教育。

家長怎樣正確引導初中生早戀

一旦發現初中生早戀,不要胡亂指責,粗暴打罵。對待青春期的初中生,建議家長的做法最好理智一點,不然可能造成無法挽回的后果。當你確定孩子在談戀愛,要內心高度重視,但外表淡然處之,可以制定計劃幫孩子轉移注意力,出去旅行、做點其它事情為初中生提供新的興趣點。家長做到不反對不支持的態度,經常關心孩子的學校和生活情況,發現問題要及時溝通。很多家長在發現自己的孩子與異性朋友的感情很好就給判斷他們早戀,這種觀念是非常不明智的,如果一開始就定義成早戀關系,盲目指責孩子,這只會增加與孩子之間的距離感,更會導致孩子從心底對父母產生厭惡。

其實,最明智的做法是對他們有理解和尊重,交朋友并不僅限于同性朋友,而且孩子朋友多也說明孩子人緣好,這是值得驕傲的。至于這種與異性朋友的關系,不予以界定。

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